27 августа 2018 года ребята, посещающие проект «Детская тренировочная квартира», посетили очередное занятие по социально-бытовой реабилитации. Привычное занятие отличалось тем, что подростки учились проводить генеральную уборку. Мальчишки и девчонки узнали, что такая уборка кардинально отличается от обычной. А для ее проведения нужно будет тщательно помыть не только пол, но и все углы группы, избавиться от пыли и грязи, скопившихся в уголках. Перемыть буквально все бытовые приборы и расставить всё на свои места. Протереть все полки и игрушки, которые на них стоят.

Юным участникам проекта стало понятно, что уметь убраться правильно - это кропотливый труд. Но результат стоит всех приложенных усилий. Подростки увидели, что после генеральной уборки помещения стали гораздо чище. А как известно, чистота – залог здоровья. Ведь вместе с грязью и пылью мы избавились от тонн микробов и разных раздражителей. Проводя рефлексию занятия, ребята сообщили, что в процессе уборки возникало невероятное чувство гордости за самого себя. По словам детей в группе стало намного приятней находиться. И конечно же каждый участник проекта сказал, что научился «генералить» самостоятельно. И постарается приобретенные навыки применять в дальнейшей жизни.

Материал подготовлен
воспитателями отделения дневного пребывания
Кирилиной М.В., Гладун Е.Н.

Любящее сердце стоит больше, чем вся мудрость на свете.

Чарльз Диккенс

Психологи БУ «Сургутский реабилитационный центр» провели беседу с родителями с элементами тренинга «Поговорим о важном». Целью данной встречи была профилактика вредных привычек и жестокого обращения с детьми, а также профилактика суицидального поведения детей и подростков.

Во время встречи были затронуты такие важные вопросы, как влияние вредных привычек на здоровье человека, воздействие табачного дыма на организм, последствия употребления алкогольных и наркотических веществ.

Обсуждая данную тему, родители пришли к выводу о том, что употребление алкоголя и наркотических веществ, так или иначе, ведет к нарушению личности в целом, в результате чего в бесконтрольном состоянии человек может жестоко обращаться по отношению к членам своей семьи. Участники тренинга в игровой форме познакомились с индикаторами насилия в поведении человека, видами и основными причинами жестокого обращения. Подробно рассмотрели один из видов насилия - психологическое насилие и предложили родителям практические упражнения, помогающие избежать физическое и психологическое насилие.

Во время обсуждения темы жесткого обращения была затронута очень важная тема о добровольном уходе из жизни детей и подростков. Родители вместе с профессионалами обсудили группы риска и причины возникновения мыслей о суициде. Поговорили о роли семьи в оказании помощи суициденту в кризисной ситуации.

В окончании встречи родители получили рекомендации о пользе здорового образа жизни, о способах реагирования на непослушание подростка, запомнили предупреждающие знаки (особые слова и мысли подростка), которые могут помочь «разгадать» намерения ребенка. Каждый из родителей получил дельные советы по профилактике детского и подросткового суицида.

Благодарим всех родителей за участие!

Материал подготовили: 
психологи отделения психолого-педагогической помощи
А.В. Майоровская, Н.А. Инсапова

Каждый год 3 сентября проходит Всемирный день борьбы с терроризмом. Эта дата связана со страшными бесланскими событиями, произошедшими в 2004 году.

В настоящее время террористические атаки составляют угрозу безопасности всего человечества.

В последнее время происходит рост такого рода преступлений, которые несут массовые человеческие жертвы, разрушают духовные ценности и связи между народами.

В канун Международного дня борьбы с терроризмом вспоминают жертв терактов, проводят мероприятия, посвященные их памяти.

23 августа ребята, посещающие проект «Детская тренировочная квартира» присоединились к международному дню и провели акцию «В небеса поднимались ангелы». Во время мероприятия воспитатели с ребятами изготовили маленьких ангелочков из бумаги. Дети узнали о той страшной трагедии и совместно с педагогами побеседовали о проблемах современного мира.

В завершении акции ребята вместе с детьми из других реабилитационных групп запустили в небо воздушные шары в память о погибших в Беслане.

Материал подготовлен:
воспитателем отделения дневного пребывания
Гладун Е.Н.

Каждая девушка, чтобы выглядеть красиво и аккуратно, должна за собой ухаживать. Культуру тела и эстетическое воспитание юным особам прививаются с детства. Мамы учат своих дочерей следить за собой, своими волосами, ногтями и кожей, соблюдать гигиену тела в целом.

С возрастом каждая девушка хочет получать профессиональный уход за собой и обращается в специальные организации – парикмахерские, салоны красоты. Наши девочки с проекта детской тренировочной квартиры не стали исключением и посетили на днях «свой» салон красоты. Воспитатель Кирилина М.А. и педагог дополнительного образования Аметова З.Ш. для юных модниц провели тематическое занятие «Салон красоты».

Побывав на мастер-классе, юные красавицы узнали: «Салон красоты - это заведение занимающееся косметическим обслуживанием. Так же к этой ветви относятся салоны причесок и спа. В таких заведениях работают профессионалы своего дела: парикмахеры, косметологи, массажисты, мастера по маникюру и педикюру».

Во время занятия девочки учились делать маникюр, аккуратно обрабатывали ногти, покрывали их лаком. Они знакомились с детской косметикой, пополнили свой словарный запас новыми понятиями: румяна, хайлайтер, корректор для области вокруг глаз. Также девочки пробовали делать прически на длинные волосы, заплетали косички, делали красивый гладкий хвостик и собирали волосы в «пучок». Юные красавицы с большим удовольствием учились ухаживать за собой и помогали друг другу в создании новых образов. И в итоге - каждая девушка, посетившая «салон красоты», почувствовала себя по – настоящему принцессой.

Материал подготовлен:
воспитателем отделения
дневного пребывания Кирилиной М.В.,
педагогом дополнительного образования
отделения психолого-педагогической помощи Аметовой З.Ш.

Одной из важнейших задач, стоящей перед БУ «Сургутский реабилитационный центр», является духовное нравственно-патриотическое воспитание детей. Ничто так не способствует формированию и развитию личности, её творческой активности, как обращение к народным традициям, обрядам, народному творчеству, устному и песенному.

20 августа 2018 года специалистами учреждения для получателей социальных услуг было проведено праздничное мероприятие «Яблочный спас». Надо сказать, что празднование православных праздников стало уже доброй традицией учреждения.

Яблочный Спас — народный праздник, приуроченный к православному торжеству Преображения Господня, в котором тесно переплелись церковные и народные традиции. В этот праздничный день каждому следует задуматься о праведности своей жизни, постараться преобразиться к лучшему. По традиции люди угощают друг друга яблоками и медом. Для детей была проведена празднично-игровая программа. Педагоги центра познакомили ребят с историей возникновения народного праздника. Воспитанники узнали, что Яблочный Спас считали на Руси не только главным православным праздником лета, но и встречей осени. Во время мероприятия дети узнали о происхождении праздника, вспоминали пословицы, поговорки, и приметы связанные с этим замечательным днем, с удовольствием принимали активное участие в эстафете «Передай яблочко» и викторине, отвечали на вопросы, представили творческий номер. 

В завершении мероприятия было организовано угощение яблоками и презентация овощей, выращенных в теплице центра. У всех ребят было веселое, радостное настроение, праздник прошел в теплой и дружественной атмосфере, которую создали сами дети и специалисты учреждения.

Материал подготовлен:
педагогом дополнительного образования
отделения психолого-педагогической помощи
Аметовой З.Ш.

Подростковый возраст - время, когда закладывается фундамент будущей жизни в обществе. От того насколько подростки успешно научатся выстраивать отношения с родителями, взрослыми, сверстниками, зависит качество их взаимодействия с людьми в дальнейшем, во взрослой жизни.

Общение – основной инструмент для выстраивания отношений в социуме.

Среда сверстников является одной из наиболее важных областей социального поведения подростков. Подростковый коллектив – это своеобразный социальный «полигон», на котором отрабатываются и усваиваются мужские и женские роли, устанавливаются более зрелые отношения со сверстниками, формируется социально ответственное поведение.

Для того чтобы сформировать или закрепить необходимые и полезные знания, а также навыки общения и взаимодействия друг с другом, с подростками из детской тренировочной квартиры проводятся тренинговые занятия по групповой социализации подростков «Соседи».

Каждое занятие тренинга направлено на формирование, а в дальнейшем на закрепление полученных навыков, необходимых для общения друг с другом.

Начинается и заканчивается тренинговое занятие с ритуала приветствия и прощания.

Психологические упражнения и игры подбираются так, чтобы были созданы положительный фон, атмосфера доверия, формирование умения слушать друг друга, выполнять правила, вместе с коллективом, формирование интереса к познанию себя, своих интересов и к познанию окружающих.

В процессе тренинга основное внимание уделяется развитию личностных качеств, помогающих успешному и продуктивному взаимодействию друг с другом.

Дети учатся с помощью мимики и пантомимы выражать эмоции и доносить их до окружающих. Учатся договариваться друг с другом, проявлять лидерство или умение подстроится под ситуацию, при этом, не ущемляя себя в своих интересах.

В процессе тренинга у подростков формируется инициативность: ребенок начинает сам выбирать и предлагать игру, придумывает новые правила, совершенствует понравившееся упражнение.

Ребята учатся давать обратную связь группе, называть свои чувства, расслабляться, добиваться личного успеха.

Тренинговые занятия по групповой социализации подростков «Соседи» проходят 2 раза в неделю. За весь курс реабилитации ребята посетят 92 тематических занятия. Все они будут направлены на личностный рост подростка, повышение его коммуникативного потенциала и получение ответов на самые волнующие вопросы.

Материал подготовлен:
психологом отделения
психолого-педагогической помощи
М.А. Правдюк

Кто из нас не мечтал в детстве стать шофером или бухгалтером, космонавтом или президентом, учителем или врачом? Мы выросли и детские мечты стали реальностью.

Каждый взрослый человек знает, как не просто получить профессию, сделать ее делом всей своей жизни! Ведь для этого требуются образование, определенные умения и конечно тренировка и оттачивание полученных знаний на практике.

В детской тренировочной квартире нашего центра ребята 6 и 7 группы ежедневно упражняются в формировании бытовых навыков. На прошлой неделе подростки не только участвовали в коррекционно-развивающих занятиях, но и продемонстрировали свои умения, посетив Прачечную Центра.

Экскурсия была запланирована для получения детьми представлений о профессии прачка. Не зря говорят, лучше один раз уви­деть, чем сто раз услышать.

Во время экскурсии ребята получили возможность ознакомиться с организацией производства стирки белья, наблюдали за рабочей обстановкой, в процессе стирки. Уточнили и расширили представления о работе машиниста по стирке и ремонту одежды – прачки. Познакомились с оборудованием прачечной, облегчающим труд прачки. Научились понимать назначение и функции стиральной, сушильной и гладильной машин. Пополнили свой словарный запас новыми словами и терминами.

За 2 тематические экскурсии подростки узнали, на каких стиральных машинах стирается постельное белье, полотенце, халаты и другие принадлежности в нашем Центре.

Вместе с социальным работником С.А. Мерзликиной дети учились заправлять белье в стиральную машинку, знакомились с типами порошка для машинки – автомат и получили дельные советы от мастера о том, как лучше стирать хлопковые, льняные и смешанные ткани.

В завершении практического занятия ребята продемонстрировали социальному работнику свои умения в глажке белья.

И кто знает, может быть, кому-то из ребят экскурсия помогла развить познавательный интерес, совершить самостоятельный анализ профессии прачки, а может быть … послужила залогом для будущего самоопределения в профессии.

Материал подготовлен:  
заведующим отделением
психолого-педагогической помощи
Т.Р. Максимовой

«Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие с орудием труда, чем сложнее движение, необходимое для этого взаимодействия, тем глубже входит взаимодействие руки с природой, с общественным трудом в духовную жизнь ребенка. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок»

В.А. Сухомлинский

Базовые навыки шитья полезны каждому человеку. А занятия шитьем помогают детям развить как личностные качества, так и мелкую моторику. Немногие ребята способны научиться строить выкройки или управлять швейной машинкой. А вот освоить простые ручные швы могут все. Можно даже сшить простейшее изделие, вроде прихватки на кухню, если идти к этому постепенно.

В БУ «Сургутский реабилитационный центр» шитьем занимаются подростки. У детей, посещающих занятия, развивается:
- мелкая моторика,
- концентрация внимания,
- усидчивость,
- воображение.

В результате участия в освоении швейного дела у ребят улучшается цветоразличение, острота зрения, состояние глазомера.

Шитье положительно влияет на формирование у подростков технико-технологический знаний, необходимых в будущей самостоятельной жизни.

Занятия шитьем проходят регулярно, и ребята на них осваивают технику разного стежка, изучают строение швейной машинки, учатся штопать порванную вещь. Но больше всего подросткам нравится шить своими руками мягкую игрушку или какой-нибудь сувенир на память.

Результаты детского труда часто имеют общественную значимость (применяются в жизни группы, могут быть подарками для кого-то и т.п.). Поэтому педагог дополнительного образования старается продемонстрировать детские работы на выставках, использовать их в качестве сувенирной продукции.

Приглашаем всех подростков Центра посетить наши занятия по шитью!

Материал подготовлен
педагогом дополнительного образования
отделения психолого-педагогической помощи
Аметовой З.Ш.

Фотогалерея

Нажмите на фотографию для увеличения

Десантник, с праздником тебя!
Желаю легких приземлений!
Пускай не будет в жизни дня,
Без новых, ярких достижений!

День Воздушно-десантных войск, как памятный день, призван способствовать возрождению и развитию отечественных воинских традиций, повышению престижа военной службы и установленн в знак признания заслуг военных специалистов в решении задач обеспечения обороны и безопасности государства.

БУ "Сургутский реабилитационный центр" не остался в стороне и 02.08.2018 с размахом отметил этот праздник! Дети узнали, кто такие десантники, провели самую настоящую военную разминку, перечислили все воздушные устройства и приняли участие в эстафете, чтобы показать, какие они ловкие и смелые! 

А так как наши ребята доказали бойцовские качества - их пришли поздравить самые настоящие десантники! Солдаты пришли огромным дружным отрядом, в форме, с медалями и по воинской традиции исполнили песню под гитару. Дети и сотрудники Центра получили мощнейший заряд энергии и напутственные слова от наших гостей, которые надолго останутся в наших сердцах. Спасибо вам, защитники нашей родины!

Материал подготовлен 
педагогом дополнительного образования 
Аметовой З.Ш.

В любом деле или событии, происходящем в жизни нашего Центра, главное - интерес. Не зря сотрудники БУ "Сургутский реабилитационный центр" стараются сделать жизнь ребят летом насыщенной, неповторимой и, в то же время, полезной.

Каждый день в летнем оздоровительном лагере посвящен какому-либо событию или теме. Ребята уже стали участниками различных викторин, посетили различные творческие мастерские. А сколько затей ждали детей в тематические дни, такие как день "индейцев", "день футбола".

Но одним из самых интересных и незабываемых стал день Нептуна. В гостях у ребят побывал сам царь морской - Нептун и русалочка Ариель. Герои погрузили детей в атмосферу сказки, а организованные игры и конкурсы на водную тему: "Спаси рыбок", "Взбей пену", "Преодолей лабиринт" способствовали созданию праздничного настроения и проявлению положительных эмоций.

Ребята получили возможность проявить смелость, доброжелательность, настойчивость в достижении результата. В конце мероприятия царь окропил ребят морской водой с пожеланиями крепкого здоровья и исполнения желаний. В заключение праздника ребята станцевали "Морской танец".

Материал подготовлен
культорганизатором отделения
психолого-педагогической помощи
Гогунской Р.Р.

Фотогалерея

Нажмите на фотографию для увеличения